Mit dem Training werden die Kunst der Rede sowie die Technik der Argumentation vermittelt. Hierbei wird auf die antiken Quellen und neueste Forschungsergebnisse eingegangen.
In fantastische Welten eintauchen, gemeinsam gegen das Böse kämpfen und die Geschichte der eigenen Spielfigur beständig weiterentwickeln: Die Begeisterung für Pen & Paper-Rollenspiele wie „Dungeons & Dragons“ ist bei vielen Jugendlichen seit Jahrzehnten ungebrochen.
Die Mitarbeiter*innen der Kinder- und Jugendhilfe werden vom Gesetzgeber angehalten, „gewichtige Anhaltspunkte für die Gefährdung des Wohls eines Kindes oder Jugendlichen“ wahrzunehmen, diese im „Zusammenwirken mehrerer Fachkräfte“ einzuschätzen und hierzu eine „insoweit erfahrene Fachkraft“ hinzuzuziehen und bei Eltern und Kindern auf die Inanspruchnahme von Hilfen hinzuwirken.
„Das sind doch eh alles nur Wirtschaftsflüchtlinge, die sich hier ein schönes Leben machen wollen.“ Wie gehe ich mit tatsachenwidrigen Behauptungen und diskriminierenden Parolen um, wenn mein Gegenüber Argumente vielleicht gar nicht hören will? Wie entlarve ich Widersprüchlichkeiten, unlauteres Argumentieren und Befindlichkeiten, die möglicherweise hinter diesen Parolen stehen?
Der Ansatz der systemisch-lösungsorientierten Beratung bietet leicht zu erlernende, sehr effektive Methoden der Gesprächsführung, die stärker auf das (Er-) Finden von Lösungen fokussiert sind als auf das Lösen von Problemen. Dadurch kann mehr Leichtigkeit in der Beratung entstehen, kreative Prozesse werden gefördert und die Selbstverantwortung der Klient*innen wird gestärkt.
Der heutige Alltag von Jugendlichen ist häufig durchsetzt mit der Nutzung von technischen bis smarten Geräten, zunehmender Austausch im Internet und entsprechenden Kommunikationsarten: Wie gestaltet sich die Freizeitgestaltung der Jugendlichen?
Virtuelle Realität (VR) nimmt zunehmend Einfluss auf Freizeit und Beruf. Aber welche Potenziale bietet VR für die Arbeit mit verschiedenen Zielgruppen? Wie können durch VR neue Erfahrungs- und Möglichkeitsräume erschlossen werden? Dieser Workshop bietet Ihnen die Gelegenheit, diese Fragen zu beantworten und eigene VR-Erfahrungen zu sammeln.
2-tägige Fortbildung (08.09.2026 - 09.09.2026) Vertiefungsworkshop zu 03-22/2026
Virtuelle Realität (VR) nimmt zunehmend Einfluss auf Freizeit und Beruf. Aber welche Potenziale bietet VR für die Arbeit mit verschiedenen Zielgruppen? Wie können durch VR neue Erfahrungs- und Möglichkeitsräume erschlossen werden? Dieser Workshop bietet Ihnen die Gelegenheit, diese Fragen zu beantworten und eigene VR-Erfahrungen zu sammeln.
Voraussetzung zur Teilnahme an der Fortbildung ist das Absolvieren des Grundkurses Systemische Beratung - Schwerpunkt Schulsozialarbeit bei Dr. Kerstin Mayhack.
Jugendliche und junge Erwachsene haben kein geregeltes oder lediglich ein niedriges Einkommen. Gleichzeitig stehen sie kostspieligen Entwicklungsschritten, wie dem ersten eigenen Auto oder dem Auszug aus dem Elternhaus gegenüber. Hinzu kommt der hohe Medienkonsum, der den Werbeeinfluss und die damit geweckten Bedürfnisse vervielfacht.
11-02/2026 Grundlagen der Kriminalitäts- und Straftheorien Termin am 9. Juni 2026
04-11/2026 Verlust-, Gewalt- oder Vernachlässigungserfahrung – „gute Gründe“ für traumasensibles Arbeiten Termin am 31. August 2026, 2-tägig
Veranstaltungsabsagen
05-01/2026 Medienerziehung und medienpädagogische Arbeit im frühkindlichen Bereich
03-09/2026 Lokale Jugendarbeit im Spiegel der European Youth Work Agenda (EYWA)
05-02/2026 Medienarbeit mit Jugendlichen: Soziale Netzwerke verstehen und gestalten
Terminverschiebung
01-34/2026 Diversitätssensible Schutzkonzepte mit verändertem Termin - NEU 28./29. Oktober 2026
02-05/2026 Werkstatt investive Förderung in der Jugendhilfeplanung mit veränderten Terminen - 22.Juni 2026 (NEU), 14. September 2026 und 7. Dezember 2026
03-22/2026 „Virtual Reality nutzen und gestalten – Neue Wirkräume einnehmen“ Grundlagenworkshop mit verändertem Termin - NEU 7.September 2026
03-24/2026 „Virtual Reality nutzen und gestalten – Neue Wirkräume einnehmen“ Vertiefungsworkshop mit verändertem Termin - NEU 8/9. September 2026
Organisatorische Hinweise und Teilnahmebedingungen
Bitte stellen Sie für den Fall einer kurzfristigen Verhinderung sicher, dass eine Person Ihrer Institution ersatzweise teilnehmen kann oder teilen uns langfristig mit, dass Sie den Termin nicht wahrnehmen können. Fehlen Sie unentschuldigt, behalten wir uns vor, Sie für mögliche weitere Fortbildungen im Kalenderjahr nicht mehr zu berücksichtigen.
Weitere Hinweise sowie Teilnahmebedingungen finden Sie hier.
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